Второй день Педмарафона «Развиваем таланты – создаем будущее» прошел под эгидой преемственности поколений и совершенствования предметных компетенций. Программа была сфокусирована на поддержке молодых специалистов и демонстрации лучших педагогических практик.

В фокусе – молодые педагоги. День начался с насыщенной работы в рамках работы курса «Школа молодого педагога».

• Для специалистов первого года работы состоялось занятие совместно с наставниками. Участники обсудили важнейший аспект профессионального имиджа – «Создание портфолио педагога». Подведя итоги годового обучения, молодые педагоги получили ценные методические рекомендации на будущий учебный год и приступили к подготовке творческих отчетов, в которых отразят свои первые профессиональные успехи.
• Для педагогов второго года работы прошло занятие по теме повышения профессиональной компетентности через план самообразования. Молодым педагогам были представили образцы эффективной работы опытных коллег, практические советы и алгоритмы, которые помогут им системно развивать свои педагогические навыки.

Мастерство учителя-предметника. День продолжился открытыми учебными занятиями, где опытные педагоги продемонстрировали современные подходы к преподаванию:

• Математика: Преподаватель провел открытое учебное занятие на тему «Сфера и шар. Сечение сферы и шара плоскостью», где продемонстрировал, как через визуализацию и логические задачи сделать сложный геометрический материал доступным и интересным для учащихся.
• Физическая культура и здоровье: На открытом учебном занятии по волейболу педагог акцентировал внимание на совершенствовании техники верхней и нижней передачи мяча. Динамичность, четкая методика подачи материала и высокий уровень спортивной подготовки учащихся стали отличным примером того, как развивать у ребят не только физическую силу, но и командный интеллект.

Второй день Педмарафона в очередной раз подтвердил: в нашем колледже успешно сочетаются энергия молодых специалистов и мудрость наставников, а мастерство предметников служит надежным ориентиром в достижении высоких результатов обучения.